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Tangible Scientific Design vol.17 感覚を交換する未来―触覚は経験を伝えるか?
Project Report
ネットの高校「N高・S高」が、なぜ地域との教育プログラムを実施したのか? インフォーマルな学びの場が描く、PBL教育の“その先”
科学技術振興機構 ムーンショット型研究開発事業 「Project Cybernetic being」ラボ構築プロジェクト